Тема «День защитника Отечества. Военные профессии»
![]() |
ссылка |
Родителям рекомендуется: рассказать ребенку о том, что это за праздник, кто такие защитники Отечества;
вместе с ребенком рассмотреть помещенные в газетах и журналах фотографии, имеющие
отношение к Армии;
воспитывать уважение и любовь к Российской армии;
познакомить ребенка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (по
картинкам и иллюстрациям).
Задание 2. Задать ребенку вопрос: «Кто служит в Армии?»
Задание 2. Задать ребенку вопрос: «Кто служит в Армии?»
(образование имен
существительных с помощью суффиксов -чик, -ист):
-чик: ракетчик, минометчик, летчик, зенитчик;
-ист: связист, танкист, артиллерист.
Задание 3. Дидактическая игра «Подбери признак»:
Задание 3. Дидактическая игра «Подбери признак»:
защитник Отечества (какой?) — смелый, храбрый, отважный ... .
Задание 4. Дидактическая игра «Сосчитай»
Задание 4. Дидактическая игра «Сосчитай»
(счет различных предметов — согласование
числительных с существительными):
один танк, два танка ... пять танков.
Задание 5. Выучить стихотворение.
Февраль
Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья —
Это празднует февраль Армии рожденье.
(С. Маршак)
Задание 6. Ответить на вопрос.
Почему в этот день поздравляют всех мужчин и дарят им
подарки?
Сделать своими руками подарок для папы (дедушки, дяди).
Задание 7. Выложить из спичек фигурку по образцу.
Танк на войне — боевая машина,
Сильная, смелая, несокрушимая.
Задание 7. Выложить из спичек фигурку по образцу.
Танк на войне — боевая машина,
Сильная, смелая, несокрушимая.